sexta-feira, 26 de agosto de 2011

"Conhecimento virtual": progressivo ou retrógrado?




Baseado nos recentes editoriais e artigos publicados neste mesmo véículo de informação e/ou comunicação(Folha S. Paulo) acerca das inusitadas e constantes tecnologias existentes no mundo contemporâneo é que esta coluna agrupando e contrapondo argumentos relata sobre a criada educação infanto-juvenil lado a lado com a tecnologia e suas respectivas relações de causa e consequência.



Levando em conta a influência da tecnologia advinda da industrialização - iniciada na Inglaterra em meados do século XVIII - que marca a passagem do meio natural para o técnico até os dias atuais, onde se predomina o meio técnico-cientifico-informacional, destaca-se a gradativa e intensa utilização da Internet e suas respectivas redes sociais.Tais redes tiveram diversas utilidades para a sociedade contemporânea, não apenas para que houvesse maior afinidade entre seres geograficamente destanciados, mas também para a propagação de propagandas e melhor, de conhecimento.



Para tal área, é importante ressaltar a rápida e eficaz propagação de conhecimento e notícias através dos jornais publicados na Internet, os quais além de relatar à população sobre os atuais conhecimentos de seu país e mundo, também alerta e mobiliza determinados setores sociais a não somente aceitarem o que lhes é impõe mas também lutarem por seus direitos e igualdades, fazendo-os conhecer sobre seus direitos e deveres segundo a constituição e então, ajudando na formação do cidadão.



Além dos jornais a trazerem conhecimento aos cidadãos de todo o mundo que procuram não estar alienados e manipulados a um governo ou rede de televisão, há alguns anos também foram criados os EADS(Educação a Distância).






faltaaa uma partee ;D

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